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"網(wǎng)癮"是如何吞噬青少年時(shí)間的?拿什么拯救網(wǎng)癮少年

來(lái)源: 科普中國(guó)發(fā)布時(shí)間: 2021-11-22 16:37責(zé)任編輯: 王敏

未成年人的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問(wèn)題一直被全社會(huì)關(guān)切,我國(guó)對(duì)這一問(wèn)題也高度重視。

兩年前,國(guó)家新聞出版署就曾印發(fā)相關(guān)通知,規(guī)定每日22時(shí)至次日8時(shí),網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)不得以任何形式為未成年人提供游戲服務(wù)。

近日,國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理 切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》。通知要求:所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù),其他時(shí)間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。

為什么要嚴(yán)格限制未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間?假如孩子沉迷網(wǎng)游,家長(zhǎng)、學(xué)校應(yīng)該如何做?國(guó)外青少年有“網(wǎng)癮”現(xiàn)象嗎?

生理特點(diǎn)致青少年被網(wǎng)游“蠱惑”

根據(jù)共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《2020年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示,使用互聯(lián)網(wǎng)的未成年人當(dāng)中,有62.5%會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲,其中玩手機(jī)游戲的比例為56.4%,網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)占據(jù)很多未成年人的課余時(shí)間。相比成年人,為什么未成年人更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?

倫敦大學(xué)心理學(xué)博士、中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員尹文剛表示,生理因素是不可忽視的一點(diǎn)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),人的大腦是三位一體的,本能的部分控制行動(dòng),例如吃喝拉撒睡;高一級(jí)的部分控制情感情緒;最高等級(jí)的大腦皮層部分是人類(lèi)特有的,控制理智以及羅輯思維,也就是大腦的額葉部分。

但研究表明,額葉發(fā)育到25歲才會(huì)完全成熟?!扒嗌倌甑拇竽X尚未發(fā)育完全,更多的是用感情來(lái)思考問(wèn)題,什么高興就接觸什么,與成年人用理智看問(wèn)題是有很大區(qū)別的,這也就不難理解青少年為何容易被游戲‘蠱惑’了?!?/p>

青少年在游戲過(guò)程中既可以釋放學(xué)業(yè)上的壓力寄托感情,又可以交友交際。更重要的是,這類(lèi)游戲讓學(xué)生在虛擬世界中找到成就感和主宰感。

此外,錯(cuò)誤的引導(dǎo)方式和填鴨式的教育,也成為了部分網(wǎng)絡(luò)游戲在青少年中風(fēng)靡的重要原因。

社交功能也讓青少年欲罷不能

游戲的社交功能也讓游戲玩家沉迷其中。網(wǎng)絡(luò)可以幫助人們交流,可以把相隔萬(wàn)里的人聯(lián)系到一起。

大多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為,在線游戲讓玩家有一種逃避現(xiàn)實(shí)的快感,玩家邀請(qǐng)好友一起“開(kāi)黑”,這樣的協(xié)同作戰(zhàn)模式也為他們提供了一個(gè)社交平臺(tái)。它不僅是玩家的社交平臺(tái),有時(shí)還兼具社交話題的功能。

當(dāng)別的孩子都在談?wù)撨@款游戲的時(shí)候,不能參與其中,會(huì)讓孩子產(chǎn)生被孤立的感受,因此出于社交本能,他們也會(huì)去嘗試接觸同樣的游戲。

心理輔導(dǎo)

應(yīng)注意舒緩情緒、循序漸進(jìn)

如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,家長(zhǎng)、老師應(yīng)該如何引導(dǎo)?

尹文剛結(jié)合自身研究領(lǐng)域,建議從青少年身心特點(diǎn)特別是心理特性出發(fā),逐步培養(yǎng)孩子正常的興趣愛(ài)好,讓他們回歸生活,從游戲的虛擬世界中走出來(lái)?!白钪匾氖且l(fā)孩子的快樂(lè)情緒,如果游戲讓他快樂(lè),我們就要發(fā)掘一些比游戲還要讓他快樂(lè)的事情?!?/p>

在家庭教育方面,尹文剛則強(qiáng)調(diào)更多的還是“循序漸進(jìn)”,他認(rèn)為治療網(wǎng)癮是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

一方面家長(zhǎng)要做好表率作用,多和孩子交流,了解孩子的想法與感受;另一方面發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷游戲的現(xiàn)象時(shí),也不要過(guò)于心急,可以和孩子達(dá)成一些約定,逐步減少他們的游戲時(shí)間,而不是采取諸如摔手機(jī)、拔網(wǎng)線等簡(jiǎn)單粗暴的方法。

青少年“網(wǎng)癮”是全球普遍現(xiàn)象

多國(guó)出臺(tái)防沉迷措施

國(guó)外青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲也是非常普遍的現(xiàn)象

美國(guó)一家機(jī)構(gòu)——常識(shí)媒體,調(diào)查發(fā)現(xiàn),大約有50%的孩子承認(rèn)他們沉迷于手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備,有59%的家長(zhǎng)認(rèn)為他們的孩子已經(jīng)被移動(dòng)設(shè)備“綁架”了。

在英國(guó)一個(gè)兒童慈善機(jī)構(gòu)的調(diào)查中,大約有1/4的家長(zhǎng)認(rèn)為,控制孩子玩游戲的時(shí)間已經(jīng)成了他們生活中最大的挑戰(zhàn),比督促孩子做作業(yè)或是安排健康的膳食更讓他們“頭疼”。

根據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的報(bào)道,甚至有些家長(zhǎng)為了避免孩子過(guò)度沉迷于游戲,請(qǐng)求醫(yī)生為孩子開(kāi)安眠類(lèi)藥物。

現(xiàn)在很多人都挺依賴(lài)手機(jī)的,但究竟怎樣才算有“網(wǎng)癮”?又應(yīng)該怎么解決?